World News for Students of French

22-09-2026 15:00

Les résultats d’une étude internationale montrent une forte baisse des compétences en lecture chez les ados dans 91 pays depuis 2012. Les experts estiment que les écrans numériques transforment les jeunes lecteurs en lecteurs pressés ou en lecteurs qui ne font que survoler les textes.

Comme les élèves lisent vite sur leurs appareils numériques sans consacrer de temps ni d’efforts à une compréhension approfondie, ils ne parviennent pas à développer leur esprit critique. De plus, le recours croissant à des générateurs de texte basés sur l’IA, comme ChatGPT, permet aux élèves de passer outre les étapes essentielles de l’écriture, ce qui affaiblit encore plus les circuits neuronaux nécessaires à une lecture approfondie et à une analyse critique.

Ce déclin fait peser des risques importants sur les sociétés démocratiques. Sans solides compétences en lecture, les futurs électeurs deviennent bien plus vulnérables à la désinformation, à la démagogie et au contrôle algorithmique. Cependant, les experts soulignent que cette tendance peut être inversée. Des pays comme l’Estonie et Singapour intègrent avec succès la technologie dans les écoles pour soutenir les capacités cognitives plutôt que la consommation passive. Pour inverser ce déclin, il faut commencer tôt en faisant la lecture aux enfants et en instaurant des habitudes quotidiennes de lecture de livres imprimés exigeants.

Tu peux regarder le reportage vidéo plus bas sur cette page.